Kedy by mali byť deti zavedené v druhom jazyku?

obsah:

Zdravotné video: Biblical Series II: Genesis 1: Chaos & Order
Kedy by mali byť deti uvedené do druhého jazyka?
Ako učiť druhý jazyk deťom?

Zdravotné video: Biblical Series II: Genesis 1: Chaos & Order

Dokonalosť mnohých jazykov je v súčasnosti dôležitá. Jazyk je komunikačným nástrojom, takže sa môže zvládnuť viac jazykov, viac a viac detí sa učí a rozvíja.

Nemôžeme poprieť, že svet je čoraz širší, takže príležitosť na rozvoj detí v medzinárodnom svete je čoraz väčšia. Z tohto dôvodu sú deti povinné ovládať mnoho jazykov. Avšak niekedy ste ako rodič zmätení o tom, ako a kedy by mali byť deti zavádzané do nového jazyka.

Kedy by mali byť deti uvedené do druhého jazyka?

Podľa rôznych štúdií, čím skôr učiť deti druhý jazyk, tým lepšie. Čím skôr sa dieťa dostane do nového jazyka, tým dieťa má viac času na učenie sa jazyka, v porovnaní s deťmi, ktoré sa práve naučili jazyk v nultom veku. Koniec koncov, detstvo je čas, keď sa deti majú veľa času naučiť sa, a deti sú tiež v tomto čase jednoduchšie prijímať učenie.

Obdobie, v ktorom dieťa nezúčastnilo školu, najmä vo veku 3 rokov, je obdobie, v ktorom sa rýchlo rozrastá základy myslenia, jazyka, správania, postoja, talentu a ďalších charakteristík, ako hovorí Ronald Kotulak, autor knihy " Vnútri mozgu ", ktorý bol spustený z noviniek v ranom detstve. Takže vek tretieho dieťaťa je dobrým začiatkom pre deti učiace sa jazyky.

Vo veku 3 rokov začalo dieťa plynulo používať materinský jazyk a v tomto veku sa už dieťa začalo učiť nový jazyk, takže dieťa nie je ťažké rozlišovať medzi rodným jazykom a oboma jazykmi.

50% vzdelávacích schopností detí sa rozvíja vo veku 1 roka a 30% sa rozvíja vo veku 8 rokov. To znamená, že vek detí do 8 rokov je kritickým obdobím pre deti, aby sa veľa učili a rozvíjali. Okrem toho, odborníci tiež skúmali, ako má fyziológia mozgu schopnosť učiť sa jazyky. Zdá sa, že mozgy detí vo veku do 8 rokov majú plastickosť alebo flexibilitu, čo deťom umožňuje ľahko sa učiť jazyky. V tomto kritickom čase mozog dokáže ľahko absorbovať rôzne informácie a vedomosti.

Čím skôr je dieťa predstavené v novom jazyku, tým ľahšie ho dieťa dostane. Čím skôr sa dieťa naučí jazyk, tým lepšie napodobňuje nové zvuky a ich výslovnosť. V detstve je mozog stále otvorený, aby získal nové zvuky a jazyky.

Navyše učenie druhého jazyka prináša aj výhody pre deti. Výskum na Harvardskej univerzite ukazuje, že učenie ďalších jazykov môže zlepšiť schopnosti kritického myslenia, tvorivosť a pružnosť mysle u detí. Vyučovaním jazykov, ktoré sa opakujú, môže tiež zvýšiť silu mozgu a pamäť detí.

Ako učiť druhý jazyk deťom?

Existuje 6 hlavných vecí, ktoré môžu stimulovať vývoj mozgu v kritickom období dieťaťa, a to prostredníctvom vízie, zvuku, pocitu, dotyku, vône a pohybu. Preto môžete naučiť deti druhému jazyku stimulovaním týchto 6 vecí.

Nižšie sú uvedené spôsoby, ako môžete vyučovať druhé dieťa jazyka.

Používanie obrázkov. Môžete zobrazovať obrázky, ako sú obrázky zvierat, ovocia, zeleniny a iných vecí, pričom hovoríte, čo je na obrázku pomocou druhého jazyka.
Naučte sa používať hudbu a rytmus. Hudba je jedným zo spôsobov, ako stimulovať všetky funkcie mozgu. Texty v kombinácii s hudbou uľahčujú deťom učiť sa, pretože deti sú ľahšie zapamätateľné.
Naučte sa pomocou pohybu tela. Pozvite deti, aby zároveň používali svoje telo a myseľ. To môže pomôcť deťom pamätať si.
Naučte sa dotykom. Môžete naučiť deti počítať pomocou druhého jazyka tým, že spieva skladbu, presúva ju a dotýka sa prsta.
Naučte sa cítiť. Môžete deťom ponúknuť rôzne jedlá a pozvať ich, aby pomenovali jedlo v druhom jazyku.
Naučte sa bozkávať. Môžete pozvať dieťa na hranie hádaním jedla alebo vonných predmetov, ktoré sú na uzavretom mieste, a potom požiadať dieťa, aby povedal svoj odhad pomocou druhého jazyka.
Hrajte počas učenia. Môžete robiť zábava s vašim dieťaťom, keď ho chcete hovoriť v druhom jazyku.
Naučte deti príležitostne. Nepodrážajte dieťa, keď vás nemôže nasledovať. Ak sa deti stresujú počas učenia, môžu podkopať zámer dieťaťa učiť sa.

ČÍTAJTE TIEŽ