obsah:
- Zdravotné video: Hyundai SantaFe 4x4 test - TOPSPEED.sk
- Zabezpečte adekvátnu hydratáciu
- Nechajte odpočívať v kúpeľni
- Povoliť ubytovanie v extrémnych podmienkach
- Povoliť odpočinok počas fyzickej aktivity
- Buďte opatrní pri zraneniach
- Sledujte príznaky mŕtvice
- Venujte pozornosť emočnému blahu
- Udržiavajte komunikáciu, aby ste boli s rodičmi otvorení
Zdravotné video: Hyundai SantaFe 4x4 test - TOPSPEED.sk
Foto zdroj: smsta.msta.org
Ak ste učiteľ a máte študentov v škole diagnostikovaný anemia srpkovitých buniek, tu je to, čo môžete urobiť, aby ste to podporili pri zachovaní svojho zdravia, keď ste v škole.
Zabezpečte adekvátnu hydratáciu
Ak zostanete dobre hydratovaný pijete veľa vody, pomôžete predchádzať bolesti a iným zdravotným problémom. Preto je veľmi dôležitý neobmedzený prístup k vode počas školského dňa. Často pitie malého množstva vody je lepšie ako snažiť sa piť veľké množstvo tekutiny naraz. Povoliť prístup k balenej vode v triede je ďalšia možnosť.
Nechajte odpočívať v kúpeľni
Deti s kosáčikovitou anémiou produkujú veľké množstvo tečúcej moče, aj keď sú dehydratované. Deti s kosáčikovitou anémiou môžu preto musieť chodiť do kúpeľne častejšie než iné deti. Neobmedzujte študentov s kosáčikovitou anémiou a choďte do kúpeľne v pokoji.
Poskytnite špeciálne kúpeľne povolenia na obmedzenie narušenia výučby a minimalizujte pozornosť študentov, ktorí sú mimo triedy.
Povoliť ubytovanie v extrémnych podmienkach
Počas studeného alebo horúceho počasia môže dôjsť k núdzovej situácii. Učitelia by nemali umiestňovať študentov s anemickými kosáčikmi na veterné miesta, priamo pred ventilátorom alebo pod vetraním. Povolte vrstvené oblečenie v triede. Pripomínajte študentom s anamickou kosáčikovou anémiou, aby počas chladného alebo daždivého počasia nosili vonkajšiu bundu, alebo keď je horúce, vyberte vrstvy oblečenia. Deti s kosáčikovitou anémiou by nemali cvičiť v extrémnych podmienkach (napríklad vyhýbanie sa chladu a vysokému teplu a vlhkosti).
Povoliť odpočinok počas fyzickej aktivity
Väčšina detí s kosáčikovitou anémiou sa môže podieľať na miernom cvičení, vrátane chôdze, plávania, skákania a jazdy na bicykli. Učitelia však môžu upraviť učebné osnovy tak, aby sa deti, ktoré majú zdravotné problémy súvisiace s kosáčikovou anémiou, mohli zúčastňovať na telesnej výchove v menej prísnych rolách, ako napríklad "asistenti", učitelia telesnej výchovy alebo "poznávači" alebo "rozhodcovia".
Uznávanie únavy, ktoré môže byť spôsobené anémiou, môže byť trapné alebo prilákať nežiaducu pozornosť deťom s touto chorobou. Dokonca aj pri miernom cvičení môžu byť potrebné pravidelné prestávky alebo krátke prestávky po fyzickej aktivite. Okrem toho pripravte plán častých prestávok s plánom fyzickej aktivity. Učitelia a administrátori môžu chcieť konzultovať s rodičmi alebo požiadať, aby bola úroveň ich činnosti v pokoji tolerovaná. Pamätajte tiež, nikdy nedovoľte, aby deti s kosáčikovou anémiou cvičili za chladného počasia bez toho, aby navyše zostali teplé.
Buďte opatrní pri zraneniach
Nikdy nepoužívajte studené kompresie na zranenie alebo chorobu, ak je dieťa s kosáčikovou anémiou zranené počas školského dňa. Iné opatrenia prvej pomoci sú však bezpečné pre deti s sickem sick-anemia v škole.
V prípade potreby by mala byť poskytnutá prvá pomoc vrátane použitia priameho tlaku na krvácanie, obalenie obväzom alebo zdvíhanie chorých končatín.
Sledujte príznaky mŕtvice
Niektoré deti, ktoré žijú s kosáčikovou anémiou, môžu mať ťažkosti s učením kvôli zdravotným problémom spojeným s mozgovou príhodou (upchatie krvných ciev v mozgu, ktoré následne spôsobujú poškodenie mozgu). Mŕtvica môže byť ťažké zistiť, keď postihuje malú časť mozgu, ale je veľmi dôležité poznamenať, pretože táto udalosť je pomerne bežná v prvých rokoch školskej dochádzky u detí s kosáčikovitou chorobou. Učiteľ si musí byť vedomý toho, že v dôsledku mozgovej poranenia spôsobenej mozgovou príhodou môže dôjsť k zníženiu akademickej výkonnosti, neschopnosti udržať si pozornosť, ťažkostiam s organizáciou a oneskoreniu vývoja slovnej zásoby.
Okrem toho majú učitelia jedinečnú pozíciu na to, aby mohli vidieť zmeny vo výkonnosti školy, ktoré by mohli naznačovať mŕtvicu, a nielen predpokladať, že nedostatok pozornosti v triede je spôsobený nedostatkom motivácie. Učiteľ sa musí obrátiť na rodičov, keď sú zistené zmeny vo vzdelávaní alebo pozornosti detí, aby mohli byť pediatri informovaní.
Formálne neurokognitívne a vzdelávacie testy môžu byť potrebné na zistenie učebných ťažkostí spôsobených mŕtvicou. Testovanie môže pomôcť školskému personálu rozvíjať najlepšie vyučovacie stratégie pre študentov.
Venujte pozornosť emočnému blahu
Nie všetky deti s kosáčikovitou anémiou majú príznaky vonkajšieho ochorenia. Avšak deti so srdcovitou anémiou môžu byť menšie vo veľkosti tela, oneskorené puberty alebo majú žltačku (kožu a oči). V prípade príznakov, ktoré sa niekedy vyskytujú, vonkajšie príznaky môžu spôsobiť, že deti žijúce s kosáčikovitou anémiou budú šikanované a zastrašované. Študenti s kosáčikovitou anémiou môžu prekonať rozdiely tým, že sú agresívni, izolujú sa alebo sa vyhýbajú sociálnym situáciám s rovesníkmi.
Podobne ako iné deti s lekárskymi problémami nemusia deti so srdcovitou anémiou mať mnoho príležitostí na hranie s ostatnými deťmi, rekreačné aktivity alebo skupinové školské úlohy môžu slúžiť ako príležitosti na rozvíjanie dobrých interpersonálnych zručností a zvyšovanie sebaúcty študentov. Učiteľ môže tiež pomôcť deťom identifikovať osobitné záujmy a talenty, ktoré im môžu pomôcť pri určovaní kariérnych cieľov.
Udržiavajte komunikáciu, aby ste boli s rodičmi otvorení
Učitelia môžu pomôcť vytvoriť pozitívne vzťahy medzi domácimi a školami a pocit kontinuity pre študentov tým, že udržiavajú otvorenú komunikáciu s rodinou dieťaťa prostredníctvom poznámok, e-mailov, telefonických kontaktov alebo konferencií, aby diskutovali o výkonnosti a blahobyte študentov v triede a doma. Pravidelný kontakt s rodičmi študentov je veľmi dôležitý pre deti s chronickými ochoreniami, ako je kosáčikovitá anémia. Niektoré deti s kosáčikovitou anémiou majú obdobie, keď nie sú schopné navštevovať školu, ale nemusia byť hospitalizované.
Pre študentov, ktorí sú hospitalizovaní alebo majú doma kvôli zdravotným problémom spojeným s kosáčikovitou anémiou, musí učiteľ poskytnúť študentom možnosť dokončiť všetku potrebnú prácu. Tak môže byť veľmi dôležité, aby učitelia hovorili s rodičmi o školských plánoch, ktoré nemožno dodržiavať kvôli chorobným podmienkam (tútorstvo, plánovanie úloh, druhá sada kníh zostať doma alebo online učebné materiály pre triednu prácu). Pri navrhovaní úloh pre každé dieťa s chronickým zdravotným stavom môže učiteľ chcieť skôr zvážiť kvalitu zadania než množstvo. Napokon učitelia a školské sestry musia byť v kontakte s rodičmi a študentmi aktuálne v prípade núdze.
