obsah:
- Zdravotné video: What You Have Heard Today Is Enough to Set You Free
- Fáza 1: Plač
- Etapa 2: Oceány
- Etapa 3: Hovoriť (bľabotania)
- Štádium 4: Vzhľad prvého slova
- Fáza 5: Vývoj dvoch slov
- Fáza 6: Gestur
- Ako stimulovať jazykové štádiá dieťaťa?
Zdravotné video: What You Have Heard Today Is Enough to Set You Free
Kto, kto nemá rád deti? Takmer každý má rád tohto rozkošného dospelého kandidáta, s výnimkou tých, ktorí ho trpia pedophobia, Ale mnohí z nás, ktorí ešte nie sú rodičmi, sú zmätení tým, čo dieťa chce. Pre veľa ľudí sú deti ako chladné hračky, ktoré majú byť objímané, držané a bozkované, pretože nerozumejú spôsobu komunikácie, ktoré sa deti snažia odovzdať svojim opatrovateľom (rodičom, babičkám alebo stráženie) a ľudí okolo neho. V skutočnosti deti už chápu, čo sa nám hovorí, aj keď sú ešte v lone. Tu je vývoj jazyka, ktorý sa vyskytuje u detí a ich význam:
Fáza 1: Plač
Deti plakali aj od narodenia. Keď novonarodený, výkrik dieťaťa naznačuje, že jeho pľúca sú naplnené vzduchom. Zdá sa, že plač je jednou odpoveďou dieťaťa na vonkajšie prostredie. Existujú aj rôzne druhy plačúcich detí, menovite:
- Normálny plač, Existujú niektorí odborníci, ktorí hovoria, že plač je detským spôsobom, ako povedať opatrovateľom, že je hladný. Charakteristickým znakom tohto výkriku je, že existuje vzor, ktorý sa zvyčajne skladá zo zvuku plačúceho sám, chvíľu sa zastaví a krátke pískanie zaznie. Pravidelný plač zvyčajne znie hlasnejšie ako iné výkriky.
- Plač z hnevu, Keď dieťa pláče v hneve, zvuk plačú znie ako keď je vzduch nútený do krku.
- Plač kvôli chorobe. Zvyčajne zvuk plačúceho dieťaťa znie veľmi hlasne a sú chvíle, keď dieťa zadržuje dych.
Etapa 2: Oceány
Deti zvyčajne začnú bručať asi 1-2 mesiace. Zvuk bzučania dieťaťa je tvorený zvukom vzduchu, ktorý sa spracováva v krku. Deti zvyčajne rozprávajú, keď sa cítia spokojní, keď sú na svojich opatrovateľoch.
Etapa 3: Hovoriť (bľabotania)
Chatter je výsledkom dokonalosti brušania. Diskusia samotná je výsledkom kombinácie mŕtvych písmen a samohlások, ako sú "da", "ma", "uh" a "na" (Pujaningsih, 2010). Deti môžu začať rozprávať, keď sú v strednom veku.
U hluchých detí narodených nepočujúcich rodín, ktoré používajú znakovú reč, majú deti sklon rozhovoriť sa s rukami a prstami (Bloom, 1998). Tento učebný proces sa objaví súčasne s ostatnými deťmi, ktorí používajú zvuk pri chatovaní, teda v strednom veku jedného roka.
Štádium 4: Vzhľad prvého slova
Predtým, ako budú môcť plynulo hovoriť, deti vlastne chápu slová, ktoré nemôžu povedať (Pan & Uccelli, 2009). Rovnako ako keď dieťa dokáže poznať svoje vlastné meno vo veku 5 mesiacov.
Napriek tomu prvé slová dieťaťa zvyčajne vyjdú, keď dieťa postupuje 10-15 mesiacov. V priemere po 13 mesiacoch deti chápu 50 slov, ale nové deti sú schopné zmieniť sa po 18 mesiacoch veku. Od 18 mesiacov do 2 rokov deti mohli povedať 200 slov. Toto sa nazýva slovník slovníka, alebo rýchly rast v porozumení a výslovnosti slov od detí.
Fáza 5: Vývoj dvoch slov
Vo veku 18-24 mesiacov môžu deti zvyčajne vyjadrovať veci dvomi slovami, ako napríklad "kočka", "kniha", "chcem to" atď. Pri vyjadrovaní významu slov, ktoré hovoria, deti používajú gestá, rôzne druhy tónov a rôzne kontexty.
Napríklad, keď dieťa hovorí "mama susu" tým, že ukazuje na pohár, dieťa môže cítiť smädné a chcú piť mlieko. Ale ak dieťa ukazuje na pohár a hovorí "modré sklo", je pravdepodobné, že dieťa chce len ukázať svojmu opatrovateľovi, že videl modrú sklenu, nie smäd.
Fáza 6: Gestur
Okrem toho, že svoje posolstvo odovzdáva hlasom, dieťa tiež posúva svoje telo, aby objasnilo, čo chce povedať. Použitie tohto gesta sa objavuje približne 8-12 mesiacov. Deti sa dozvedeli, že gesto mávania znamená "dadah" a ľudia, ktorí sú vyspelí, ktorí robia pohyb na vlnách, zmiznú. Deti tiež zistia, že prikyvovanie znamená "áno" a môže poukázať na mačku, ktorá prechádza, aby mohla byť pozvaná na hranie.
U rodičov s vysokým sociálno-ekonomickým postavením majú rodičia pri komunikácii so svojimi deťmi veľa gest (Rowe & Goldin-Meadow, 2009). Použitie gestami u 14-mesačných detí narodených rodinám s vysokým sociálno-ekonomickým stavom súvisí s viacerými slovami, ktoré sú deťom známe vo veku 54 mesiacov.
Ako stimulovať jazykové štádiá dieťaťa?
Aby bolo vaše dieťa inteligentné v jazyku, je dobré pokračovať v podnecovaní dieťaťa k tomu, aby naďalej rozpoznal svoj materinský jazyk. Nepoužívajte detský jazyk (napríklad "kyslý zápach" až "zápach" číslo sedem") Pokračovať v tréningu detí, aby mohli hovoriť dobrým jazykom. Kľúčom je pozvať deti na rozhovor v správnom jazyku, počúvať piesne a používať gestá, keď hovoria, takže sa deti môžu dozvedieť viac slovnej zásoby v jazyku.
PREČÍTAJTE SI AKO:
- Zistiť zmysel vášho dieťaťa
- 8 etáp vývoja konzumácie detí
- Rôzne príčiny detí nespávajú a ako ich prekonávať
