obsah:
- Zdravotné video: Jazdenka Hyundai i30 GD (2011 - 2017) - TOPSPEED.sk
- 1. Buďte úprimní so svojim dieťaťom o ADHD, ktorý má
- 2. Nezažalujte dieťa, aby bolo "lepšie"
- 3. Nedovoľte ADHD byť dôvodom pre nezodpovedné deti
- 4. Pravidlá a dôsledky uplatňujte pomaly
- 5. Pomôžte dieťaťu nájsť svoje silné stránky
- 6. Neprekryjte svoje dieťa
- Behaviorálna liečba pre deti s ADHD
Zdravotné video: Jazdenka Hyundai i30 GD (2011 - 2017) - TOPSPEED.sk
Keď je vaše dieťa prvýkrát diagnostikované poruchou pozornosti / poruchou hyperaktivity, aka ADHD od odborníkov, možno vašou prvou reakciou je neveriť. Ako je to možné, prvou vecou, ktorú si myslíte, že vaše dieťa je, je veľmi aktívne a zvedavé dieťa, v skutočnosti diagnostikované odborníkmi s ADHD?
Je však nemožné neustále odmietať skutočnosť? Samozrejme, musíte podniknúť kroky na výchovu a výchove svojho dieťaťa týmito podmienkami. Tu sú spôsoby, ako môžete urobiť, aby ste vzdelali svoje dieťa, ktoré má ADHD.
1. Buďte úprimní so svojim dieťaťom o ADHD, ktorý má
Rodičia nie sú povzbudzovaní, aby svoje deti udržiavali ADHD v tajnosti. Rodičom sa tiež neodporúča ležať ich deti o tejto ADHD. Povedzte svojmu dieťaťu pravdu o ADHD, ktoré majú.
Tiež povedzte, že táto ADHD sa nevyskytuje kvôli ich chybám alebo nepochopeniu. Tým, že sa vaše dieťa otvorí o svojom stave, zmierňujete stigma ADHD u svojho dieťaťa. Vaše deti potrebujú poznať svoj skutočný stav a pochopiť, že ho môžu ovládať.
2. Nezažalujte dieťa, aby bolo "lepšie"
Deti s ADHD môžu byť viac nekonzistentné ako bežné deti. Napríklad dnes je ich skóre testu 90, zajtra to môže byť 60. Deň môže byť iný, možno 70. Ale budúci týždeň, možno hodnota je 95.
Ak je to tak, väčšinou rodičia okamžite hovoria: "Ak ste boli včera dobrý, prečo nie dnes?" Aj keď sa deti ADHD skutočne dejú, sú skutočne veľmi inteligentné. Vedia, čo majú robiť, ale niekedy nevedia, ako začať.
Okrem toho, ako už bolo spomenuté, niekedy sú nekonzistentné. Toto je niekedy nesprávne interpretované ľuďmi vo všeobecnosti.
3. Nedovoľte ADHD byť dôvodom pre nezodpovedné deti
Je pravda, ADHD robí deťom ťažšie robiť niečo. Neznamená to však, že ADHD je dôvodom pre nezodpovedné deti. Napríklad deti s ADHD hovoria: "Nemusím robiť domácu úlohu, pretože mám ADHD."
Aj keď v skutočnosti dieťa môže robiť domácu úlohu, aj keď to vynakladá väčšie úsilie ako bežné deti. Zmeňte spôsob myslenia dieťaťa, aby povedal: "Mám ADHD. Ale stále môžem robiť svoje domáce úlohy. "
4. Pravidlá a dôsledky uplatňujte pomaly
Pre deti s ADHD rodičia ľahšie uplatnia pravidlá a dôsledky verbálne a písomne. Rodičia môžu napríklad držať zoznam detských zodpovedností a pravidiel v domácnosti.
Ak chcete dať odmeny aka dar vášmu dieťaťu, to je v poriadku. Avšak nedávajte svojmu dieťaťu žiadny darček za niečo, čo je ešte stále staré, napríklad: "Otec vám nakúpi bicykel, ak ísť do triedy budúci rok."
Deti s ADHD majú problémy s plánovaním budúceho času, takže nebude mať zmysel, ak sľubujete, že nová cena bude daná budúci rok. Naopak, odmeny dané pokusy sa dajú v blízkej budúcnosti, napríklad povolenie hrať hra mimo stanoveného času atď.
Rodičia musia jasne vysvetliť dôsledky. Potom použite následky, ktoré boli urobené pomaly, ale pevne. Možno, niekedy rodičia cítia frustrovaní a unavený tvárou v tvár svojmu dieťaťu, ale snažia sa vaše dieťa vzdelávať v hneve.
Možno by bolo dosť ťažké, ak majú rodičia týchto detí aj ADHD, pretože ADHD môže byť vrodená. Rodičia, ktorí majú aj ADHD, môžu pokarhanie hnevu, pretože sami majú tiež problémy s ich impulzívnymi činmi. Preto sa rodičia vyzývajú, aby predtým kontrolovali svoju ADHD a potom sa pokúsili byť dobrým príkladom pre svoje deti.
5. Pomôžte dieťaťu nájsť svoje silné stránky
Deti s ADHD sú často vylúčené. To môže spôsobiť, že dieťa cíti sebadôveru a depresiu. Sebaúcta sa začala objavovať u detí s ADHD od 8 rokov.
Tieto deti môžu cítiť "Nemôžem robiť nič. Prečo musím byť unavený, skúsiť? Koniec koncov, ľudia na mňa ešte naozaj nebudú myslieť. "Tieto deti stratili veľa nadšenia a cítili sa depresívne.
Tu rodičia zohrávajú úlohu oživiť ducha svojich detí. Zvyčajne, ak sa tieto deti s ADHD zaujímajú o jednu vec, môžu tieto deti zvládnuť, čo je ekvivalentné schopnosti pre ľudí 5 rokov nad svojim vekom.
Preto môžete povedať svojmu dieťaťu: "Pozrite, možno ste v tejto oblasti slabý. Ale máte ďalšie výhody, že? Aj tvoji priatelia jednoducho nemôžu robiť to, čo môžeš urobiť. "
6. Neprekryjte svoje dieťa
V priebehu času samozrejme vyrastú deti s ADHD. Musia sa naučiť byť nezávislí. Väčšina rodičov sa snaží vyriešiť všetky problémy svojich detí. To nie je dobré, pretože si dieťa bude myslieť: "Mám nedostatok a určite si vyriešite všetky moje problémy."
Snažte sa, aby ste nemuseli robiť všetko, čo vaše dieťa musí urobiť, ale snažte sa, aby vaše dieťa požiadalo o to, čo má robiť. V najbližšej dobe možno tieto deti stále potrebujú váš smer. Ale čím dlhšie si na to zvyknúť, až kým nakoniec skutočne nerobia svoje vlastné rozhodnutia na riešenie svojich problémov.
Naučte svoje dieťa, aby sa naučil byť nezávislý, čo je pre deti s ADHD ťažké.
Behaviorálna liečba pre deti s ADHD
Ak máte ťažkosti so vzdelávaním svojho dieťaťa s ADHD, nebojte sa. Existujú alternatívne terapie pre vás, ktoré sa nazývajú "behaviorálna terapia". V zásade sa táto terapia zameriava na aplikáciu 6 vyššie uvedených vecí. Len s touto terapiou vám poskytnú program a druh triedy odborníci na duševné zdravie. Táto liečba sa môže uskutočniť užívaním liekov alebo užívaním liekov.
Nasledujúce sú tri prvky tejto terapie:
1. Nastavte ciele / ciele
Vy a váš nadriadený pomôžete dieťaťu dosiahnuť a dosiahnuť konkrétny cieľ. Príklady cieľov, ktoré je možné vykonať, ako je dokončenie domácej práce, hranie s priateľmi v parku, sedenie v študijnom stole na jednu hodinu alebo iné.
2. Make odmeny a dôsledky
Vaše dieťa dostane cenu alebo trest podľa toho, čo robí. Napríklad, ak sa podarí dosiahnuť cieľ, ktorý bol urobený, dostanú ďalší čas na prehrávanie počítača. Naopak, ak sa správajú negatívne, znížite hodiny hry hra sú to.
3. Konzistentné pri vykonávaní terapie
Je dôležité, aby ste použili vyššie uvedené 2 prvky, kým dieťa to nemôže robiť samo (bez pomoci rodičov alebo škôlky) vecí, ktoré boli vyučované.
