obsah:
- Zdravotné video: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God
- 1. Senzorický vývoj
- 2. Vývoj motorov
- 3. Sociálny rozvoj
- 4. Rozvoj jazykov
Zdravotné video: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God
Detský vizuálny vývoj má veľmi dôležitú úlohu v celkovom vývoji detí (holistický). Zraková porucha môže preto ovplyvniť rôzne dôležité aspekty vývoja dieťaťa. Od vývoja motorov až po sociálny rozvoj detí. Aké poruchy sa môžu vyskytnúť? Poďte, pozrite si nasledujúce informácie.
1. Senzorický vývoj
Pre novorodencov so zlou víziou je pocit sluchu jedinými zmyslami, na ktoré sa dá spoľahnúť. Ak zvuk len bez videnia, dieťa nevie, odkiaľ prišiel zvuk. Iba potom, čo dieťa pochopí interakciu medzi hmatovou stimuláciou (pocit dotyku), motorom a počutím, má zvuk význam pre deti so slabým zrakom, ako je umiestnenie a zdroj zvuku.
Zvuk nie je tak efektívny ako vízia, ktorá by spustila vývoj dieťaťa. Pred dosiahnutím veku 12 mesiacov sa deti so slabým zrakom naučia dosiahnuť objekty založené na zvuku. Skúmanie životného prostredia sa zvyčajne začína až v tomto bode.
V normálnom dieťaťu to, čo dieťa spúšťa na preskúmanie, je vízia. Počnúc tvarom, farbou, miestom a vzormi. Deti s chudobným videním to nedokážu, aby sa senzorická stimulácia dotyku stala veľmi minimálnou.
2. Vývoj motorov
Bábätká so zlým videním budú mať za následok vývojové oneskorenie funkcie rúk a chodidiel. Vo veku 5 mesiacov by sa mali deti naučiť dostať a presúvať predmety z jednej ruky do druhej. Oneskorenie v tomto prípade spôsobuje oneskorenie jemného a drsného vývoja motora.
Bez videnia, rúk a očí nefungujú spolu. Deti sa naučia používať svoje ruky a počuť, ale to trvá dlhšie.
Deti so zlým zrakom môžu prispôsobiť svoju pozíciu v rovnakom veku ako normálne dieťa, počnúc sedením, valcovaním, krokovými pohybmi, keď sú držané rukami, aby zostali sami. Avšak niektoré štádiá, ktoré si vyžadujú iniciatívu od detí, zvyčajne trpia oneskoreniami, ako je zmena pozície od spánku po sedenie alebo chôdzu samotné.
Kým nie je starší ako 12 mesiacov, keď dokáže lepšie pochopiť zvuk, zvyčajne sa deti so zlým videním nesnažia pohybovať. Je to preto, lebo deti nemôžu pochopiť okolité prostredie.
3. Sociálny rozvoj
U bežných detí sú úsmevy a výmeny výrazov tváre medzi deťmi a rodičmi začiatkom predstavenia a komunikácie. Dieťa so zrakovým postihnutím sa začína usmievať vo veku 2 mesiacov, keď počuje hlas svojej matky a otca.
V nasledujúcich rokoch sa zdá, že deti majú plné emócie a nemajú záujem o komunikáciu so svojimi rovesníkmi. To môže pre deti sťažiť prispôsobenie sa ich sociálnemu prostrediu. Okrem toho sa sociálna interakcia stane komplikovanejšou, pretože nerozumie výrazom tváre druhých.
Nemajte však obavy, pretože neskôr sa dieťa naučí rozpoznávať emócie ostatných prostredníctvom tónu prejavu alebo rýchlosti hovorov iných ľudí citlivejšie ako dieťa vo všeobecnosti.
4. Rozvoj jazykov
Deti so zrakovým postihnutím budú mať problémy s porozumením jazyka. Najmä preto, lebo väčšina toho, čo sa naučili deti, je vidieť a napodobňovať iných ľudí, ktorí budú hrať úlohu u detí pri učení sa komunikovať.
Deti so zrakovým postihnutím majú oneskorenie v schopnosti napodobňovať, preto potrebujú osobitné spôsoby, ako sa naučiť komunikovať.
On môže byť schopný napodobňovať slová, ktoré hovoria iní ľudia, ale nemôže dobre pochopiť, čo sa myslí tým, kto to povedal. Môže si zapamätať slová a povedať ich bez kontextu.
Oneskorenie vývoja je určite vážnym problémom pre deti a rodičov, preto si uvedomujú, ako sa normálne videnie vyvíja u dojčiat a batoľatá, aby ste sa stali oveľa bdelými. Rýchlejšia manipulácia prinesie lepšie výsledky.
